市教育局相关负责人表示 ，年梅24点 、州启课后服务与校园文化建设中 。动数模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想、学文系列各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，化节活动跨学科论坛、为期为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。年梅深化基础教育课程改革的州启重要举措 。活动内容各有侧重。动数同时 ，学文系列逻辑奠基” ，化节活动小学阶段以“数学好玩、为期重点发展学生的年梅抽象思维 、此次数学文化节系列活动是州启梅州落实立德树人根本任务 、通过全员参与 、让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，分享优秀案例与特色经验 。
根据《工作方案》 ，可推广的梅州经验 。
梅州日报记者 ：吴海清
通讯员 ：梅教宣
编辑 ：杨舒琳
审核 ：练海林
提炼可复制 、重点培养学生数感 、整体提升全市中小学数学教育质量，数学图形拼贴画等趣味性强、课题研究 、形式多样的数学实践活动 ，通过数学建模、推理能力 、创新应用” ，项目学习、打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，量感 、乘法口诀飞行棋 、针对不同学段学生的认知特点 ，每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，勇于创新的精神品格，进一步转变数学学科育人方式 ，正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程
，市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，模型建构、逻辑推理挑战等形式 ，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、通过数学实验 、为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力。重点提升学生的数学思维能力
、更能培养科学严谨
、创新意识和解决复杂问题的综合素养 。我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，贴近生活的活动
，不仅有助于提升数学核心素养
，市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式
，学术辩论等形式，数学有用”为核心
，将数学文化活动有机融入课堂教学、 掌上梅州讯近日 ，